Semana ocho

¿Qué diferencia hay entre táctica y estrategia, según el planteaminento de Michael de Certeau? Ejemplifique con un caso concreto de investigación sobre el tema.

En “la invención de lo cotidiano”, Michel de Certeau  desarrolla términos como táctica y estrategia, para referirse a sus concepciones de resistencia y poder. Para  Certeau es en el escenario de lo cotidiano (en sus diversas formas), donde se presentan la táctica y la estrategia.

La táctica es el recurso de débil para contrarrestar la estrategia del fuerte. La estrategia es puesta como  la “manipulación” por parte del sujeto con poder, que es aislable, es puesta como ese lugar que va a buscar lo que es propio (voluntad propia), esta va primero que nada a reconocer su ambiente, visualizar el espacio para luego imponerse sobre el mismo, un ejemplo que se daba en la lectura era el ejercito con sus estrategias militares, que iban a iniciarse primero que nada con la construcción de espacios propios. Las estrategias son acciones con finalidades de poder y totalidad, se interesan por las relaciones de lugares, pues son “una victoria sobre el tiempo” . Por otra parte,  la táctica debe actuar a partir de la imposición de una fuerza (ley, dominación) externa, ésta se presenta audaz y muy astuta frente al poder, frente a la estrategia. La táctica da importancia no al lugar sino al tiempo, actuan en el momento preciso, transformando la situación de manera beneficiosa para ellos.

En Colombia se puede ver esto en el siguiente ejemplo: La ley 30 de reforma a la educación, que fue debatida en el congreso e iba a ser aprobada. Esta era una movida estratégica. La táctica fue la movilización estudiantil, la creación de la MANE, la presión ejercida sobre el gobierno con le fin de que no se implementara esta reforma.
Otro ejemplo, a un nivel menor puede ser el periodismo de Daniel Coronell, columnista de la revista Semana. Él se encarga de investigar a fondo casos de la política colombiana en donde se vaya en contra de la constitución, o que afecte a la ciudadanía. Entonces, cuando el gobierno está planteando su estrategia de manipulación, este hombre, con si técnica basada en hacer una investigación exhaustiva, recopilar datos, entrevistas, documentos, los publica en el momento indicado para evitar que la manipulación se complete. Este segundo ejemplo me parece más adecuado pues incluye a los medios de comunicación, los cuales están manejados por la estrategia, pero hay unos pocos que se oponen a estos con tácticas efectivas.

Para finalizar anexo un enlace a una investigación realizada por María Graciela Rodríguez de la Universidad Nacional de San Martín, Buenos Aires, Argentina, 2009:

http://www.idaes.edu.ar/papelesdetrabajo/paginas/Documentos/05_6_MGRodriguezSobreDeCertau.pdf

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Semana Seis

¿Por qué es importante la teoría de los sistemas para el enfoque de la comunicación? Ejemplifique con un caso concreto de aplicación a la comunicación interpersonal y a un medio masivo de comunicación de nuestro país. 

En un principio la comunicación es una relación o vinculación entre un sujeto y otro por medio de signos, mensajes, significados, etcétera. Desde el inicio del hombre la comunicación ha sido inherente a este, con el paso del tiempo se ha transformado y se ha convertido en lo que conocemos hoy como comunicación. Gracias a este desarrollo estamos inmersos en un mundo sistematizado ya que vivimos en un cosmos en donde existe una relación elementos-entorno, en donde la comunicación se caracteriza por ser interactiva y dinámica. En la comunicación interpersonal es sencillo ver como se da la aplicación de la Teoría Sistemática, puesto que existe un entorno en el cual se da la relación y el intercambio de palabras, al haber una reciprocidad se vuelve un vinculo interactivo. 

Por otro lado la Teoría Sistemática aplicada a los medios masivos de comunicación fue aplicada por primera vez por Niklas Luhman. Tiempo después de la segunda guerra mundial aparece la televisión, la cual hace lo mismo que la radio, informa, entretiene, etc., pero incluye la imagen para hacer más atractivos los mensajes. Produce el hundimiento de la radio y se posiciona como el medio masivo más usado y preferido hasta el día de hoy, por su mezcla de sonidos con la imagen, lo que no logran ni la radio ni la prensa. Con la aparición de satélites de telecomunicaciones y la generalización de la televisión por cable se crearon nuevas cadenas de televisión y algunas se especializaron en diferentes áreas como las noticias, el deporte, la música, la ciencia, etc. En la actualidad es muy común ver personas que prefieren ver televisión a leer el periódico, es por esto que considero que la Teoría Sistemática aplica perfecto a este caso, ya que esta afirma que la realidad no se puede fragmentar en partes separadas, debe ser analizada desde una perspectiva holística, e integral, esto con el fin de no sesgar la realidad. Si los medios masivos de comunicación como la televisión tomaran esta teoría como base para su transferencia de información, no existiría la cultura de los medios masivos de comunicación, en donde estos son los encargados de educar a las nuevas generaciones convirtiéndonos en personas ignorantes y vacías de conocimiento. 

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Semana Cinco

Relacione críticamente el planteamiento de la Escuela Crítica de Frankfurt con las actuales industrias culturales de comunicación.

 

La Escuela de Frankfurt surgió en el año 1923 del Instituto para la Investigación Social (IIS), conformado por un grupo de investigadores que estaban de acuerdo en algunos aspectos de las teorías de Marx, Freud y Hegel; su finalidad era desarrollar una reflexión global sobre los procesos que fortalecen la sociedad burguesa-capitalista desde un punto de vista marxista.

 

La primera obra que se conoce de esta escuela se basa en los estudios de autoridad y familia en donde se hace un diagnóstico de la estabilidad cultural y social de las comunidad burguesa-contemporánea.

 

Max Horkheimer fue el encargado de dirigir la escuela en el año 1934, en este año la orientación que manejaba la escuela cambió y ya no se realizaban estudios exclusivamente marxistas, pues incorporan investigaciones interdisciplinares: sociología, psicología y filosofía. Fue en esta época en donde Erich Fromm, Herbert Marcuse, Theodor Adorno, entre otros más, entraron a formar parte de la escuela y se fundó la Teoría Crítica cuya finalidad era retomar y añadir los desarrollos de Freud a la teoría de Marx, el nombre asignado a dicha teoría se debe al ensayo Teoría tradicional y teoría crítica escrito por Horkheimer en el año 1937.

 

La Teoría Tradicional es conocida como aquella que considera la ciencia un saber parcial y ecuánime dirigido por la búsqueda generosa de la verdad, es considerada por los frankfurtianos una razón instrumental que se centra en los medios y no en los fines, convirtiendo al ser humano en un medio. Por el contrario, la Teoría Crítica afirma que la razón debe ser crítica frente a todo tipo de ideología que en vez de dominar a la naturaleza dominan al ser humano, ideologías alienantes y manipuladoras. Su principal fin es liberar al ser humano y lograr interponer en la sociedad la justicia, para esto es necesario unir la teoría con la praxis.

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Semana cuatro

Relaciones críticamente las categorías de medio, mensaje, espacio, tiempo y tecnología, a partir del pensamiento de Stevenson y Roncallo.

Marshall McLuhan y su polémica teoría “El medio es el mensaje” ha dado la vuelta el mundo, fue gracias a este investigador y pensador del siglo XX que la comunicación empezó a pensar no solo en el mensaje (que en teorías anteriores este era el factor más importante) sino también integro el estudio del medio por el cual se envía el mensaje, de esta manera cambio la idea que se tenía de esta ciencia lingüística. 

En las lecturas de Sergio y Roncallo, se puede percibir que son dos investigadores que ven, leen y están de acuerdo con la tecnología, son de esas personas vanguardistas que agradecen a esta ciencia el avance que ha traído consigo para la humanidad. Pero más que un avance o un desarrollo ellos ven la tecnología como un medio por el cual es posible transmitir un mensaje. 

Los progresos y técnicas electrónicas están ligados a la progresiva reconfiguración del espacio, además se da la explosión e impulsión, es decir las técnicas electrónicas han permitido que surjan formas culturales híbridas que afectan toda la vida social del ser humano. 

Afirman que es necesario releer la obra de McLuhan y valorizarla, debido a que en esta el investigador distingue los diferentes modos de transmisión oral, literario, electrónico y la forma como se estructura relaciones subjetivas. 

El medio ha jugado un papel central en el desarrollo de la modernidad y gracias a este es posible extender y alargar la mente y el cuerpo. Se entiende “medio” como artefacto y como un sistema de la naturaleza y Roncallo afirma que es imposible concebir al ser humano aislado de sus prótesis tecnológicas, el medio debe ser pensado desde una filosofía de la tecnología y es importante recordar que toda innovación tecnológica tiene como finalidad un desarrollo. 

De esta manera es posible afirmar -al igual que Roncallo- que sí, nos convertimos en lo que contemplamos y modelamos nuestras herramientas para que luego ellas nos modelen a nosotros.

 

 

 

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Semana tres

¿Por qué se considera relevantes los investigadores de la Escuela de Toronto para el pensamiento actual sobre la comunicación?

En un principio me parece importante resaltar que no solo los investigadores de la Escuela de Toronto merecen toda la atención, pues no se puede desmeritar a los demas expertos y técnicos que tambien se han preocupado por indagar sobre esta ciencia que hasta el día de hoy tiene un gran campo en la sociedad.

Me parece interesante que en el fundamento principal de la Escuela de Toronto se integren las características del medio, su constitución y su configuración y ver como estas generan consecuencias en la vida social del ser humano, quien desde siempre ha luchado por sobrevivir pero que ahora añade a esto un empeño por inventar medios y herramientas para perfeccionar su capacidad de relacionarse con los demás, este logro es obtenido gracias al ejercicio de la comunicación.

 

Considero que uno de los factores por los cuales los investigadores de la Escuela de Toronto resaltan más frente a los demás, es por su teoría de que los medios tecnológicos son los principales factores que han ocasionado un cambio en la sociedad,  desde que la idea de vanguardia entro al mundo el impacto ha sido demasiado notable, desde mi punto de vista fue desde la Revolución Industrial que este tema entro con poder en la humanidad y desde ese entonces hay una constante búsqueda por la facilidad y la agilidad, características propias de la tecnología; a esto se le puede agregar su segunda teoría sobre la evolución humana en donde explican que hay tres eras por las cuales ha pasado la humanidad, la primera era es la de la oralidad, en donde el unico medio de comunicacion eran las palabras y los sonidos; la segunda era se da en el momento en el que aparece el alfabeto y surge la comunicación escrita (invención de la imprenta) y por ultimo la tercera era, en donde aparece el telefono, se dan inventos y descubrimiento que dieron paso a la tecnología de las comunicaciones lo que la convierte en el motor de la evolución cultural humana.

 

http://http://www.youtube.com/watch?v=o0JJ7kJwXsk

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Semana dos

Desde mi punto de vista no existe una corriente fundadora que sea la más importante, todas se complementan a su medida; quizá el enfoque conductista al ser el primero que apareció tiene mayor importancia puesto que dio el primer paso referente a la indagación sobre esta ciencia, la comunicación. 

La teoría Mass Comunication Research dio un gran paso al plantear que la comunicación produce un efecto en los individuos y en la sociedad conformando un efecto masa que interviene en todas las funciones del comunicador, debido a que los individuos viven de los medios de comunicación haciendo y diciendo todo lo que en ellos se presenta; es aquí en donde el comunicador debe intervenir para instruir e ilustrar los medios logrando que se de un esquema canónico de la comunicación en donde hay un emisor, una señal, un canal, un descodificador y finalmente un receptor que en este caso es toda una población. Es importante resaltar de esta teoría -que es en la cual he decidido profundizar- que las preguntas que se plantearon completan todas las corrientes fundadoras que se crearon en su momento, aclarando a quién se le va transmitir un mensaje, qué mensaje, por qué canal, a quién y finalmente qué efecto se quiere producir con este. 

La comunicación ha ido transformandose desde mucho tiempo atrás hasta el punto de ser estudiada, ser considerada una ciencia y de necesitar personas que se vuelvan expertas en esta; el comunicador social, quien siempre debe tener presente que este oficio es para la sociedad y en favor a ella. 

 

http://http://www.youtube.com/watch?v=DndXqxGib5g

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Semana uno

Julio 22 – Julio 24
Semana uno

A partir de un ejemplo con un caso actual del panorama nacional, relacione críticamente las categorías: comunicación, contexto social, agenda de país, comunicador social, opinión pública.

La corrupción es un problema que afecta a cada individuo que hace parte de la sociedad, según estudios los sobornos van principalmente para la justicia y la policía, existen casos en donde se da un dinero de más para acelerar un proceso judicial o por el contrario para evadir castigos impuestos por el estado a la hora de cometer una infracción, aún sabiendo que pagar un soborno a cualquier funcionario público es un delito según el Código Penal. Desde mi punto de vista la corrupción es un problema muy grave que afecta a corto y largo plazo al país.

Como principio para empezar a luchar con la corrupción es necesario volver a posicionarla como prioridad en la agenda del país, los colombianos no están enterados de que este problema afecta de sobremanera la legitimidad y efectividad de las instituciones, la igualdad y la justicia social, la democracia y la equidad de riquezas. Es por esta razón que es necesario luchar contra este problema, empezando por comunicar y recordarle al país la magnitud del problema en el que estamos inmersos recordando que los comunicadores que son representantes de los medios –quienes tienen bastante responsabilidad frente a la opinión publica que se presenta en el país- analizarán cada uno de los puntos del problema, profundizarán en el tema y se apropiarán de la información, para así difundir por los medios un punto de vista crítico que genere interés en las personas, logrando así que cada uno de los ciudadanos que pertenecemos a la sociedad analicemos y entendamos que este es un asunto de todos.

Enlace digital:  http://www.youtube.com/watch?v=f0G59xHvoeU

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